Tieteellinen puutarhatoiminta – Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen lapsille

Sisällysluettelo:

Tieteellinen puutarhatoiminta – Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen lapsille
Tieteellinen puutarhatoiminta – Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen lapsille

Video: Tieteellinen puutarhatoiminta – Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen lapsille

Video: Tieteellinen puutarhatoiminta – Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen lapsille
Video: Kestävän elämäntavan opintopolku -webinaaritallenne 2024, Maaliskuu
Anonim

Puutartojen käyttö luonnontieteiden opettamiseen on uusi lähestymistapa, joka poikkeaa luokkahuoneen kuivasta ilmapiiristä ja hyppää ulos raittiiseen ilmaan. Opiskelijoista ei tule vain osa oppimisprosessia, vaan he saavat arvostusta oppimistaan taidoista ja nauttivat kasvattamistaan terveellisistä ruoista. Tieteiden opettaminen puutarhassa tarjoaa opettajille ainutlaatuisen mahdollisuuden näyttää lapsille biologista monimuotoisuutta ja luonnollisia elämänrytmejä.

Moille oppilaille koulu voi olla tylsä mutta välttämätön harjoitus, jossa huomion kiinnittämisestä ja tietojen säilyttämisestä tulee ikävää. Kun aktiivinen opettaja päättää opettaa luonnontieteitä puutarhanhoidon ja käytännön kokemuksen kautta, hän löytää sitoutuneempia opiskelijoita, joilla on korkea vapaaehtoisuus.

Puutarhojen käyttäminen luonnontieteiden opettamiseen

Lapset voivat oppia kemiaa kompostoimalla, biologiaa vuorovaikutuksessa kohtaamiensa organismien kanssa, kvantitatiivisia ja laadullisia prosesseja kylvämällä ja hoitamalla siemeniä, ekologiaa, kun heistä tulee osa ympäristöä, biotieteitä katsellessaan siemenen kasvamista, sekä meteorologiaa ja säätutkimuksia arvioimalla säätä ja sen vaikutuksia puutarhaan.

Kaikki nämä ominaisuudet yhdistyvät puutarhanhoidossa kahdella muulla, ja se on luomisen iloa ja kovaa työtä. Se on win-win-yhdistelmä opettajille ja opiskelijoille. Käytännön lähestymistapa on mukaansatempaava tapa tiedottaa ja opettaa tiedettä puutarhassa. Tämä on erinomainen esimerkki tällaisesta menetelmästä.

Tieteellinen puutarhatoiminta

On olemassa lukuisia tieteellisiä puutarhanhoitotoimintoja. Ilmeisin ja hauskin on ruuan istuttaminen ja sen kasvun seuraaminen. Voit myös opettaa oppitunteja esimerkiksi kompostoimalla ja vermikompostilla.

Vanhemmat opiskelijat voivat tehdä maaperän pH-mittauksia, tutkia eri ravinteiden vaikutuksia kasveihin ja oppia viljelykasvensa säilöntämenetelmiä, kuten säilöntä- tai säilöntämenetelmiä. Pienet rakastavat katsella asioiden itämistä, osallistua vikojataisteluihin ja yleensä vain likaantua ollessaan lähellä luontoa. Kaiken ikäiset oppivat tärkeitä opetuksia ravinnosta ja terveydestä hankkeiden menestyessä.

Suunnittelemme luonnontieteiden opettamista puutarhassa

Sinulla ei tarvitse olla ulkoaluetta opettaaksesi luonnontieteitä puutarhassa. Ruukkukasvit, siemenet ja sisätiloissa olevat vermikomposterit tarjoavat yhtä paljon oppimista kuin ulkona. Pidä projektit yksinkertaisina ja nopeina pienille oppijoille ja tee oppituntisuunnitelma ennen jokaista vierailua "puutarhaan", jossa on kysymyksiä ja vastauksia valmiina näyttämään lapsille, mitä heidän on tarkoitus saada toiminnasta.

Ole ajan tasalla, jotta sinä ja lapset saatte mahdollisimman paljon irti toiminnasta. Pyydä puutarhurin apua, jos sinulla on "musta peukalo" ja taipumus saada kasveja kuolemaan. Korjaamallaulkotutkimuksen ja puutarhaoppimisen hyödyt pitävät asiat hauskana ja jännittävänä sekä opettajalle että oppilaille.

Suositeltava: